Minggu, 12 April 2020

APRIL 2020

Menulis???
Sudah lama tidak mengisi blog
Apa yang harus ditulis?
Info terkini di akhir tahun 2019 adalah adanya Corona Virus Diseases atau Covid-19.
Apa Covid -19. Seberapa ngeri makhuk ini?
Yaaa...makhluk kecil yang super super duper kecil..yang tidak kasat mata tapi mampu menghebohkan dunia. Hampir 100 negara lebih berbagai daya upaya untuk memberantas virus ini. Italia juga negara yang banyak korban. Amerika lebih dari seratus orang meninggal. maaf nih...gak pegang data akurat..klo mau lebih akurat datanya...pantengin Tv aja.

Indonesia?
Di Indonesia sudah lebih 4 ribu kasus ditemukana. tiga ratus lebih dinyatakan meninggal dan tiga ratus lebih bisa sembuh.
Berbagai upaya pemerintah untuk menstop meluasnya penyeberan virus ini.
Jaga jarak, cuci tangan, pakai masker jika bepergian hidup bersih dan sehat.
Di Bidang pendidikan, telah diberlakukannya belajar di rumah, work from home bagi pekerja atau ASN. untuk Guru memberikan pembelajaran jarak jauh ke kelas-kelas yang bias diampu. teknisnya tetap memberi tugas sesuai jadwal. Pemberian tugas ini juga tetap bisa b,asuk di ekinerja. Kediri gitu lhoh...tetap mengisi e-kinerja.

dampak dari pemberian tugas online, guru berusaha membuat soal berbasis TIK dengan memanfaatkan aplikasi yang ada. pembuatan soal menggunakan google form, google classroom.
Guru juga berusaha untuk meningkatkan kemampuan di bidang IT.
Ternyata, dengan adanya pembelajaran di rumah, ada bnayak kelebihan dan kekurangan.

Kelebihannya, guru punya banyak waktu untuk mengekpresikan dirinya misal kesempatan untuk mempelajari sesuatu. Yang sebelumnya terkendala waktu yang banyak dihabiskan di sekolah dan juga tugas-tugas tambahan yang lain sehingga guru merasa lelah sesampainya di rumah dan tidak ada kesempatan untuk mengembangakan diri yang berhubungan dengan profesinya.

Guru bisa memanfaatkan waktu untuk membuat karya ilmiah, belajar IT dan lain sebagainya.

Kelemahannya
bagi siswa adalah siswa merasa jenuh karena banyaknya tugas-tugas online. hal ini disimpulkan dari penulis yang sudah membuat questionare terhadap siswa sebanyak 120 siswa. dimana siswa mempunyai banyak kendala diantaranya sinyal yang tidak stabil, HP yang masih jadul, tidak punya paketan, HP masih pinjam ke ortu dan yang mungkin lebih parah adalah siswa memang tidak mempunyai HP karena memang ekonomi kurang mampu.

Dengan kendala-kendala itu, pemberian tugas tugas online tetap berjalan tetapi dengan kebijaksanaan yaitu tugas dikumpulkan saat masuk sekolah. dimana siswa yang tidak mempunyai HP bisa meminta informsi ke temannya yang memliki HP dan bisa mengerjakan di kertas.

Minggu, 22 April 2018

JENIS PERTANYAAN YANG MUNCUL DALAM UJIAN NASIONAL DAN CARA CEPAT MENGERJAKANNYA


1. IDE POKOK / GAGASAN UTAMA TEKS
    CLUE DALAM PERTANYAAN :
    - Main idea / information
    - Title
    - The text ….. about
    - Topic
    - The text describes…

    TIPS / CARA MENJAWAB CEPAT :
    - Judul
    - Kalimat pertama dan kalimat terakhir ( Bila text hanya 1 paragrap )
    - Setiap kalimat pertama ( Bila text lebih dari 1 paragrap)
    - Kata yang sering muncul

2. IDE POKOK PARAGRAPH
    CLUE DALAM PERTANYAAN :
    - Main idea / information of …… paragraph

    TIPS / CARA MENJAWAB CEPAT :
    - mencari paragraph yang dimaksud ( par pertama, kedua, atau terakhir )
    - jawabannya biasanya ada di awal atau tengah atau akhir paragraph tersebut.

3. INFORMASI TERTENTU / RINCI DALAM TEKS
Apabila terdapat pertanyaan tentang isi atau informasi rinci/tertentu yang terdapat dalam teks, maka carilah kata-kata atau kalimat yang terdapat dalam pertanyaan kedalam teks dan jawabannya ada di sekitar kata-kata atau kalimat itu bergantung pada kata-kata Tanya (question words) yang digunakan.
CLUE DALAM PERTANYAAN TIPS
a. What : benda
b. Who : pelaku
c. Where : tempat
d. When : waktu
e. Why : because/ since/ for / to/ …. So/ kalimat selanjutnya
f. How : by… atau kata sifat

4. RUJUKAN KATA ( REFER TO )
    Apabila terdapat pertanyaan REFER TO, maka cara menjawab adalah dengan mencari kalimat            dalam tanda petik ke dalam teks, dan jawabannya ada pada kata atau kalimat sebelumnya.
    CLUE DALAM PERTANYAAN : TIPS :
    a. “He” refers to …..                                   → orang laki-laki
    b. “She” refers to                                         → orang perempuan
    c. “It” refers to                                             →  benda atau binatang
   d. “They” refers to                                       → benda berjumlah lebih dari 1
   e. “I” refers to                                              → the writer ( penulis )
   f. You refers to                                            → the reader ( pembaca )
   g. “This” refers to                                        → frase atau kalimat sebelumnya
   h. “There” refers to                                      → tempat

5. MENENTUKAN INFORMASI RINCI TERSIRAT
CLUE DALAM PERTANYAAN :
- True/not true / correct/incorrect
- Except ……….
- we know that ………..
- we can conclude that ………..
TIPS / CARA MENJAWAB CEPAT :
- Mencocokkan pilihan a,b,c, dan d kedalam teks satu per satu

6. TUJUAN TEKS (the purpose)
CLUE DALAM PERTANYAAN :
- Purpose / intent / goal / aim
- The writer wrote the text to/for ……..
- ( communicative /social ) function
- Semua pilihan a, b, c, dan d diawali dengan kata to ………..
TIPS / CARA MENJAWAB CEPAT :
Lihat jenis teks
Jika teks descriptive →  to describe ……. (judul/ awal par pertama)
Jika teks report →   to  describe ……. (judul/ awal par pertama) in general / common
Jika teks procedure →   to tell how to / the way / instruction / Method / direction
Jika teks Recount →   to retell past event/experience
Jika teks Narrative →   to entertain the reader

Apabila Ada pertanyaan tentang the purpose dalam teks functional jawabannya:
Iklan/advertisemen → to persuade / attract / encourage . . . . .
Announcement → to announce /give information. . . . . .
Invitation (undangan) → to invite/come/join. . . . . .
Label         → to give detail information. . . ..
Letter         → - paragraph pertama (atau setelah basa basi)
                                   - Setelah kata will / would / want ………

7. MAKNA KATA dan INFORMASI TERSIRAT
Bila terdapat pertanyaan tentang makna kata (synonym/antonym/the same meaning) dan informasi tersirat dalam teks maka kunci utama menjawabnya adalah memahami makna/ arti kata tersebut.


☺☺☺ KUNCI SUKSES MENGERJAKAN SOAL UNAS ADALAH PRAKTEK LATIHAN MENGERJAKAN ! SEMAKIN SERING ANDA LATIHAN MENGERJAKAN SOAL, MAKA ANDA AKAN SEMAKIN TERAMPIL  !!!  ☺☺☺


Pertanyaan tentang Menulis ( WRITING ):
1. Menyusun kata menjadi kalimat
2. Menyusun kalimat menjadi paragraph / dialog
3. Melengkapi paragraph / dialog dengan kata yang benar / sesuai

TRICK :
1. Langsung lihat pilihan A, B, C, dan D
2. Tentukan nomor 1 dan terakhir
Rumus S_P_O_K untuk kalimat
Subyek harus jelas ( bukan kata ganti ) untuk paragraph atau dialog

Jumat, 20 April 2018

JENIS TEKS YANG TERDAPAT DALAM SOAL UJIAN NASIONAL BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP

1.  Procedure : teks yang berisi cara-cara membuat/melakukan sesuatu.
                         Biasanya terdapat materials / ingredients / steps.
2.  Descriptive : teks yang menggambarkan sesuatu yang bersifat khusus.
                          Biasanya ditandai dengan adanya nama/kata penentu (ku,mu,nya).
3.  Report : teks yang mendeskripsikan/menjelaskan sesuatu yang bersifat umum.
                         Biasanya berupa fakta yang ada di alam ini .

Ketiga teks diatas ( PRODEPORT ) menggunakan kata kerja bentuk 1 (simple present tense). Kata kerja bentuk 1 biasanya ditandai dengan adanya kata kerja berakhrian s/es, atau terdapat kata am / is /are.

4. Recount     : teks yang berisi tentang kisah nyata.
                      Biasanya ditandai dengan adanya tahun & nama-nama orang saat ini.
5. Narrative   : berisi tentang kisah tidak nyata/khayalan.
                      Biasanya ditandai dengan adanya kata keterangan waktu once upon a time, long-long                          ago, nama binatang, king, queen, prince, etc.

Kedua teks diatas menggunakan kata kerja bentuk 2 (simple past tense). Kata kerja bentuk 2 biasanya ditandai dengan adanya kata kerja yang berakhiran ed atau terdapat kata was / were.

6. Functional :  teks yang mempunyai fungsi tertentu.
    Macam-macamnya:
     • Pesan (message)
     • Pengumuman (announcement)
     • Surat (letter)
     • Iklan (advertisement)
     • Kartu ucapan (card)
     • Undangan (invitation)
     • dan lain-lain

Teks diatas menggunakan kata kerja bentuk 1 (simple present tense), dan biasanya ditandai dengan adanya bingkai/hiasan.

Kamis, 19 April 2018

Workshop Online SAGUSABLOG Satu Guru Satu Blog GRATIS

Blog Pertamaku
Saya sangat tertarik saat ada link pelatihan Online SAGUSABLOG yang diadakan oleh Maluku Belajar. Saya ingin bisa membuat blog yang nantinya akan bisa saya gunakan sebagai wadah atau wahana membagi informasi, ilmu, tips atau pembelajaran kepada siapa saja. 

Saya mengikuti petunjuk yang ada di modul. Diawali dari modul 1 yaitu membuat blog. Semua petunjuk di modul mudah sekali dipahami dan dimengerti. Tidak sampai hitungan jam saya sudah bisa menyelesaikan satu modul. Saya mencoba berbagai macam desain, layout, font, warna sampai menemukan desain yang saya inginkan. 

Puas rasanya bisa membuat blog sendiri.